初中化学课堂互动教学实施策略

作者：张跃军

来源：新智慧, 2018, (35): 87.

• 初中化学
• 课堂互动
• 策略探究

良好的课堂活动可以使得课堂学习达到理想的效果。在初中化学的课堂中中,教师应当积极跟进新课程改革的脚步,通过有效的课程互动让学生能够有一个愉悦的学习心境,从而提高初中化学的学习水平。本文将针对初中化学课堂的教学,提出教师与学生互动的有效策略,帮助初中生实现化学课程的深度学习。