在数学活动中注重学生创新思维的培养,是发展学生数学核心素养的内容之一。在人教版《义务教育教科书·数学》八年级上册《分式方程(第一课时)》一节的教学设计中,对于分式方程的解法,引导学生从多角度探究出不同的方法,培养了学生的创新意识。同时,通过对整式方程解的合理性的探讨,培养学生敢于发表不同见解,勇于质疑的精神。
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