摘要

<正>课文是语文学习的核心载体,是有序培养学生语文综合素养的重要凭借。通过科学、系统的课文学习,让学生增长知识、提高能力、习得方法、养成习惯,是部编版语文学科选文的重要标准。部编版义务教育小学语文教科书执行主编陈先云先生曾在一篇文章中表述:文章长短一直困扰着语文教科书的选文工作,多少字的文章适合入选不同学段的语文教科书,