摘要

本文采用案例分析法对一些小学六年级的科学教学案例进行了分析,探讨了多媒体技术、教育软件、计算机网络等现代教育技术在小学科学教学中的应用及应注意的问题。研究表明,教师运用现代教育技术进行科学教学,不仅可以提高学生对科学学科的学习兴趣,还可以优化小学科学教学内容和教学方法,有效提高教学效率。