摘要

语文是学生学习其他学科的基础,也是一门重要的人文社会科学,语文教学对于学生情感的培养也有着重要意义。基于此,本文首先介绍了我国小学语文教学的现状,其次分析了小学语文教学中的情感教育的意义与情感教育类型,最后阐述了小学语文教学中情感教育的具体措施,以供相关人士参考。