在小学阶段,概念知识是数学学习里面最基础的知识,带领学生掌握和理解概念知识是教师开展数学概念教学的一个基本要求,同时它也是教学的一个难点和重点。概念教学能够有效培养小学生的逻辑思维能力和数学计算能力,培养他们对数学知识的学习兴趣,提高他们解决数学难题的能力。因此在小学阶段,教师务必要重视概念教学,帮助小学生打下扎实的数学基础。本文主要以当前小学数学教学实践为研究对象,进而深入研究开展小学数学概念教学的具体策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
