在新课程改革不断深化和素质教育进一步落实的今天，越来越多的教师开始重视对课堂进行“减负增效”，与之相关的教学思路和教学策略也应运而生。教师要以构建“高效课堂”为指导自身工作的第一准则，根据自身工作经验和有关研究成果，执行系统性的策略，帮助学生实现多维度的发展。
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