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摘要
校企合作模式是当前高职院校的主流教育模式,是高职院校培养社会所需人才的必然选择,可见校企合作模式的构建为高职院校和社会的融合搭建了一座桥梁。因此,要想发挥这座桥的最大功效,就要构建好高职院校学生管理工作的评价体系,使得高职院校与社会之间能够更好的接轨。本文通过分析当前校企合作模式下民办高职院校和企业的表现,民办高职学生管理工作的特点,以高职院校学生管理工作中的思想教育工作为研究对象,综合分析探索校企合作模式下的学生管理工作中的思想教育评价体系。
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单位广州康大职业技术学院
