高职生职业生涯规划教育模式的分析与思考——以中国医科大学高等职业技术学院为例

作者：潘金云; 赵妍

来源：卫生职业教育, 2013, 31(13): 9-10.

DOI：10.3969/j.issn.1671-1246.2013.13.004

• 高职生
• 职业生涯规划
• 教育模式

随着医疗制度的改革以及社会对医学人才的需求,高职生职业生涯规划的重要性日益突显。本文对高职生职业生涯规划现状进行初步分析,并对职业生涯规划阶段进行划分和作用分析,提出打造职业生涯规划教育平台、创造实习机会提升就业率、完善并优化师资队伍等相应对策,为指导高职生职业生涯规划打下良好基础。

• 单位
  中国医科大学