劳动教育是新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的需要。"以劳树德,以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新"是新时代中国特色劳动教育的重要特征。鉴于目前高职学生的劳动意识和劳动能力亟待提高,高职院校劳动教育理论教学缺乏系统性、劳动教育实践缺乏融入性、劳动教育评价缺乏科学性等问题,提出了科学构建劳动教育体系和劳动教育评价等对策。
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