近些年来,西方国家掀起了"汉字热"风潮,通过进行对外汉语教学,能有效培养留学生的语言汉字能力,提升其汉语交际能力。但在实际教学中存在很多问题,汉字的音、形、义复杂多变,不利于留学生理解,使得教学质量受到了影响。因此,对汉字承载的文化内涵及其对对外汉语教学的启示进行分析,以供相关人员进行参考。
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