涂尔干社会学理论对大学生生命教育的启示

作者：赖浩明; 卢建飞

来源：教育现代化, 2016, 3(25): 239-240.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2016.25.098

• 涂尔干
• 社会学
• 生命教育

在我们当前社会加速发展和转型的特殊时期,对大学生群体进行生命教育具有重要意义,国内研究已经取得一定成绩。著名社会学家涂尔干关于个人行为实为集体意识所施加的影响的反映的理论为我们的大学生生命教育提供了一个新的视角,为大学生生命教育带来了几个重要启示:1、大力降低社会转型发展带来的负面影响;2、加快构建以人为本的社会主义价值取向;3、积极防范邪恶和极端思想的渗透和误导

• 单位
  南昌师范高等专科学校