多学科协同培养本科生创新实践能力

作者：沈春英; 唐明亮

来源：现代职业教育, 2019, (34): 100-101.

• 本科培养模式
• 多学科
• 校企协同
• 创新能力

为应对新一轮科技革命与产业变革,本专业进行本科人才培养模式及教育方法的创新,以校企协同构建3D打印实训平台,构建以无机非金属材料工程专业为主,金属材料、高分子材料和机械工程为辅的多学科教师团队,培养交叉型、复合型人才,提升大学生的创新能力。

• 单位
  南京工业大学