语文是初中学校教育工作当中的重中之重,而板书是开展语文教学的基本载体,由此可见,初中语文教学是否成功,是否能取得良好的教学成果,板书起着决定性作用。但在实际教学的过程中,很多教师难以将自身的教学思路用板书清晰地展示出来,黑板上往往都是杂乱无章的书写,学生不能直接地通过板书提取有效的信息,导致初中语文教学的有效性大打折扣。那么,教师应该怎样去设计板书,提升板书设计的艺术性呢?本文将围绕这一问题,根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进一步展开论述。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
