做好专业课程教学工作的几点思考

作者：甄建伟; 钟锐聪; 李金明; 刘国庆; 王国栋

来源：教育教学论坛, 2016, (18): 242-243.

• 专业课程教学
• 培养模式
• 教学模式
• 管理模式

专业课程教学效果的好坏对学员能否适应部队的任职工作起到重要作用,本文从培养模式、教学模式、管理模式的创新出发,论述了做好专业课程教学工作的几点思考。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学