以技术技能人才的劳动与体面劳动差距为起点，通过分析体面劳动的内涵和外延，认为以尊重、专业、公平、自由、权利、机会为主要特征的体面劳动是人们享受幸福生活，获得全面发展的原动力。树立崇尚劳动的意识、拥有一技之长的本领、具备创造生活的能力，是劳动者实现体面劳动的前提和根本，职业教育要重视劳动者劳动意识和职业素质、专业能力和技术技能的培养。
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