本研究尝试将园艺体验与研究生团体心理辅导结合，制定能缓解研究生不良心理及情绪的园艺体验工作坊适合的方案。选取华中农业大学50名在读研究生，随机分成2组进行了园艺体验对照实验，结果表明，参与适当的园艺活动有助于缓解研究生的焦虑情绪，改善心理健康状况。
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