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摘要
新课标强调了初中学生关于历史学科核心素养的培养和发展,历史核心素养不仅对学生学习有帮助,对学生的生活以及日后发展也有很重要的意义,特别是对于步入学业压力繁重的初三学生,核心素养的树立和发展能够大大减轻对历史学习的畏惧心理。初中历史学科的核心素养体现在多个方面,其中一个是学生对时空观念的理解和史料的实证,掌握好这两个要素,是正确价值观形成的条件之一,也是初三历史课堂教学质量的保证。当前教育越来越意识到核心素养形成的重要性,因此近年来历史学科教学人员在这个方向上不断探索研究。从初三历史课堂出发,就核心素养教学方面进行研究与分析。
