全球化意识增强,国家之间人民交往更是频繁,英语作为一门交流的工具,越来越受到高度重视。初中英语教学过程中,"听"力对于初中生来说,在英语学习中仍存在薄弱环节,这就为初中英语教学的长期发展设置了一道屏障。在英语实际教学过程当中,为适应教学发展需要和素质教育的要求,增强学生的"听力"训练就被提上日程。英语老师可以为学生营造良好的听力环境,让学生学会适当的听力方法,为学生开设多种形式的练习活动。
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