摘要

第二课堂是在第一课堂的基础上演变出来的新型教育理念,不仅补充了第一课堂,更是高等院校培养学生创新创业能力的重要途径。该文主要立足于商科学生的第二课堂,探讨提升商科学生的创新创业能力的对策。

  • 单位
    山东英才学院