小学音乐教学中情感教育的渗透

作者：王滔

来源：黄河之声, 2020, (12): 155.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2020.12.150

• 小学音乐
• 音乐教学
• 情感渗透

小学音乐教育对小学生有着音律启蒙的作用,素质教育要求学生们除了掌握基础必修知识以外,还需多多培养兴趣爱好。要挖掘学生潜能,培养发散性思维,掌握除课本以外的其他有益的技能,德智体美劳全面发展。而在音乐教学中情感的巧妙渗透有利于学生更好地学习和成长。本篇文章我们围绕小学音乐教学的情感渗透来展开讨论。