在对学生的问卷调查中,我们发现一个现象,原本应该丰富多彩的综合实践课程并不受学生的欢迎,课程内容不够丰富、离学生生活太远、综合实践学科教学有名无实,都是受冷落的原因。要想上好这一门课,既要用好我们身边可用的教材,还要以学生的经验与生活为出发点。本文立足于在综合实践活动课中去探寻生活教育主题的研究,形成一定的经验,定位课程内容、探索教学模式、形成主题课例,力图给综合实践课程教师们一些思考和启发,也弥补当下课程中对于生活教育的缺失。
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