摘要

问题是数学课堂的中心,是串联各个教学环节的关键,在实际教学中,问题的凸显、提炼、分析、解决等环节都是学生提升思维能力、推升数学素养的阵地,因此,在课堂教学中我们可以以问题为抓手,推动学生的深入学习。