大学共同治理的博弈机制研究

作者：张红峰

来源：大学教育科学, 2018, (01): 76-83.

• 大学共同治理
• 博弈
• 期望价值
• 信任
• 竞争与多样性

大学共同治理强调利益相关者的决策参与,创造并维持了学术自由、批判性思维、挑战、态度与经验的真实回馈,进而将群体与大学维系在一起。然而,大学共治的原则在当前正经受着内外部环境影响的检验。学术参与行政治理的过程中,双方缺少普遍的信任和合作基础,经过有限理性的进化博弈,未必形成完全理性的均衡结果。同样,基于专业权威的学术治理也存在明显的局限性,不同学科学术人员利益博弈的结果往往导致集体的非理性。所以,共同治理应当成为大学学术文化的组成部分,以行政和学术双方合作信任的期望价值为引导,从竞争、多样性的角度构建双方有效共治的平台。