“慎独”思想在高中生心理健康教育中的运用初探

作者：周树辉; 谢钒

来源：长沙航空职业技术学院学报, 2019, 19(04): 31-35.

DOI：10.13829/j.cnki.issn.1671-9654.2019.04.08

• 慎独
• 高中生
• 心理健康

高中生心理健康存在的问题主要有过度依赖网络媒体,无心学习;挫折承受能力不强,成就动机不足;认知失调,易产生矛盾行为;不能合理地处理朋友关系,造成朋友关系紧张。"慎独"作为修养品德和自我教育的常用方法之一,与高中生的心理健康教育相契合。应依托"慎独"思想良方,从自觉抵制网络不良诱惑、培养抗逆能力、提高自我认知水平、树立良好友谊关系等方面开展高中生心理健康教育。

• 单位
  湖南大学