以需求为导向的健康教育对妊娠期糖尿病患者自我管理水平、分娩控制感的影响

作者：范静; 王滟^*; 傅红; 周晓清; 韩燕华

来源：国际护理学杂志, 2022, 41(20): 3699-3703.

• 健康教育
• 妊娠期糖尿病
• 自我管理水平
• 分娩控制感

目的分析以需求为导向的健康教育对妊娠期糖尿病(GDM)患者自我管理水平、分娩控制感的影响。方法回顾性收集2020年4月至2021年4月在复旦大学附属妇产科医院产检并完成分娩的108例GDM患者研究资料。根据随机数字表法分为两组, 对照组与观察组, 每组54例。对照组实施传统护理方案, 观察组在对照组的护理基础上实施以需求为导向的健康教育。对比两组患者的自我管理水平、分娩控制感等情况。结果护理后, 两组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白指标均明显降低而糖尿病自我管理量表各项评分及总分明显增加, 观察组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白指标明显低于对照组而自我管理量表各项评分及总分明显高于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。产后1 d, 两组患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分明显减少, 观察组患者SAS、SDS评分明显低于对照组, 而分娩控制量表(LAS)评分明显高于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。两组早产、巨大儿、新生儿窒息发生率对比无统计学差异(P>0.05);观察组剖宫产、妊娠期高血压发生率明显低于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论以需求为导向的健康教育可以提高GDM患者的自我管理水平, 稳定血糖波动水平, 改善心理状态与分娩控制感, 保障分娩结局的安全性。

• 单位
  复旦大学附属妇产科医院