学校教育改革动力与阻力的研究

作者：渠晨斐

来源：吉林教育, 2018, (24): 4-6.

• 学校教育改革
• 动力
• 阻力
• 建议

本文通过对学校教育改革动力与阻力的深入分析,从内部动力和外部动力两个方面进行具体阐述,针对未来学校教育改革问题提出了可操作性建议,力求将阻力转化为动力,使改革的阻力和动力形成合力,使学校教育改革迈向新台阶。

• 单位
  辽宁师范大学; 教育学院