摘要

<正>数学是一门极其重要的学科,学好数学对学生的身心发展而言有很大的帮助。数学重在对学生思维的培养,尤其是数学应用题,着重考查学生的逻辑思维能力和综合理解能力。一直以来,数学应用题的教学都是小学数学教学中的重要内容。学生在面对应用题时,常常会感到力不从心,阅读多遍也依然难以把握问题的重点,久而久之,便对这类问题的解决失去了信心和兴趣。为了改变这种情况,许多教师常常会花费大量的时间在应用题的讲解上,但取得的实际效果并不理想。究其原因,主要有以下两点:一是教师的教学内容不符合学生的理解水平,