活动发现榜样 榜样引领成长——以“21天美丽行动”为例，谈榜样德育的途径与策略

作者：田昊

来源：小学阅读指南(高年级版), 2020, (12): 36-37.

<正>"榜样教育是加强公民道德建设的重要途径"。那么究竟应该如何提高榜样教育的可行性,充分实现榜样教育的价值呢?对于小学教师而言,最好的途径就是用活动发现榜样,用榜样去引领成长。下面就以我校开展的"21天美丽行动"为例,谈一谈实施榜样德育的途径与策略。一、发现榜样学生,收获美丽心情和前行动力21天是一个习惯的初步养成阶段。学校在班级中开展了"21天美丽行动,做更好的自己"的主题活动。