阅读是英语教学中的一大重点，同时也是一大难点。当前，初中英语阅读教学中存在着一些问题，比如学生普遍缺乏阅读兴趣，阅读与写作存在着割裂，阅读方法和思路涉及少，学生浅层阅读情况明显等，这些问题的存在大大影响了学生的阅读效率，不利于阅读教学的有效开展。因此，有针对性地探究解决策略，对初中英语阅读教学加以优化，是非常有必要的。
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