<正>近年来,关于学生心理健康问题的报道屡见不鲜,充分暴露了学生心理承受能力太弱,无法应对学习与生活中的困难等心理问题。为了有效提高学生的心理承受能力,就应当在教育中融入心理健康教育。在美术课堂上,教师应当改变传统的教育理念,充分挖掘符合学生心理特点的教育元素,如此便可获得最佳的教育效果。学生在欣赏美术作品时,心情就会变得更加舒畅,马克思曾说"它比良药更能缓解身心上的疲劳与痛苦。"因此美术教
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