班主任在小学生学习和成长过程中发挥着十分积极的作用,在班级管理过程中,要想达到理想的管理目标,需要班主任具备较高的管理素质,能够结合小学生的实际情况,有针对性的开展班级管理工作。本文在深入分析小学教育特点的基础上,较为详细的阐述了小学班主任管理工作中德育渗透的有效策略。