<正>缘起尹艳英:新学期开始,二楼走廊经常会听到中班的一个小男孩在发脾气或哭闹,这个孩子叫轩轩,智力发展很好,聪明、爱探索,就是坐不住,喜欢乱跑,而且脾气暴躁、好生气、喜欢摔东西……小班时这些问题表现得不明显,这学期越来越难管了。轩轩的情况是个别情况,但又不是个别情况,遇到这样棘手的幼儿,对老师来说是个极大的考验,我们既不能简单管理,更不能劝转幼儿园。作为园长,我看到这个幼儿给教师带来苦恼的同时,也看到他带来的研究机遇:
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