初中生物课堂如何有效激发学生学习兴趣

作者：刘丽雯

来源：山西教育(教学), 2023, (12): 81-82.

<正>设置生物学科的根本目的是让学生加深对生活、对大自然的认识，从而树立尊重自然、保护自然、与自然和谐相处的意识。生物学科具有很强的实践性和科学严谨性，在课堂上很难呈现全部的知识点。目前，很多生物教师仍然采取单向输出的教学方法，师生互动少，学生对生物学习缺乏兴趣，不能积极参与到课堂学习中。基于此，本文从巧设疑问、创设情境、设置实验、设计游戏四个方面探索课堂教学中激发学生学习兴趣的方法，以期给广大教师带来更多启示和参考。