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摘要
<正>这是一个高频率、快节奏的社会，所有的人都开足马力在全速奔跑前进，稍不留神，你就会落伍，跟不上时代的节奏。“生命化教育”理论的倡导者张文质先生写了一本书《教育是慢的艺术》，他在书中一再提醒教师：“在平时教学中，速度要放慢，慢下来，教师才能注意到每位学生的困难并及时给予帮助……教育，作为一种慢的艺术，需要留足等待的空间和时间，需要有舒缓的节奏……这个慢，就是让学生感受、体验过程，形成良好的学习习惯；这个慢，就是不急于求成，要有足够的期待，足够的耐心，减少教育浮躁和功利，这才是真正的教育。”
