“基于实践的指导”在美国学前教育专业教育实习中的应用

作者：李婷婷

来源：文教资料, 2018, (19): 95-96.

• “基于实践的指导”
• 美国学前教育
• 教育实习

本文简要概括美国高校学前教育专业教育实习中经常使用的"基于实践的指导"(PBC)模式,介绍了PBC模式下导师的指导策略——口头或手势支持、讨论问题解决、录像分析、示范、其他帮助策略及学生的实践评价。

• 单位
  长沙师范学院