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摘要
在语文教学中阅读活动是重要教学内容之一,对语文教育事业的发展有着重要作用,特别是高中语文阅读教学。在高中语文教学中开展阅读教学活动,不仅能够提高教学成效,同时还有利于学生培养综合素质以及全面发展。在新课程改革的进程中,高中教育体系也随之发生变化,在不断完善的过程中对高中语文阅读教学进行了明确要求,要求优化阅读教学活动,并提升阅读教学的有效性,充分发挥阅读活动对学生的教育作用,提高学生思考能力、阅读能力以及理解能力。然而在高中语文阅读教学实践活动中,仍存在诸多问题如忽视阅读重要性、阅读内容单一、与教材不符等问题。因此本文在此基础上,提出相关问题的解决对策,为今后高中语文教学的完善提供参考方向。
