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摘要
高校将红色文化融入美术教学,深入挖掘红色资源潜在的独特价值,对培育和践行社会主义核心价值观有着重要作用。研究认为,目前海陆丰地区红色文化融入高校美术课堂教学存在财政投入不足、活动形式较为单一,教学准备不够充分、教学资料搜集短缺,高校与红色基地缺乏合作、学生参观红色基地意识不强,课堂教学缺乏创新、教学氛围比较沉闷等问题。针对存在的问题,研究认为要采取注重提高财政投入力度、丰富课堂教学形式,系统搜集美术教学资料、充分做好美术教学准备,加强与红色基地的合作、提高学生参观红色基地的意识,营造良好教学氛围、创新美术教学模式等策略。
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