摘要

在新课程改革教育体系下,单元整体教学是创新性的学习教学策略,能够促进学生深度学习,培养学生的英语口语交流能力和核心素养。本文分析了当前小学英语单元整体教学的现状,研究指向深度学习的教学策略,以创设高效的小学英语课堂。