“三全育人”理念下高职院校图书馆文化育人的内涵与路径

作者：苏奕姣

来源：大学图书情报学刊, 2022, 40(05): 74-77.

• 文化育人
• 图书馆
• 三全育人
• 文化自觉

文章阐述了高职院校图书馆文化育人具有整合校园文化资源、拓展文化育人空间，传播核心价值观、打通“最后一公里”,提升学生人文素养、实现全面发展目标的重要意义，并就如何推进高职院校图书馆文化育人提出了具体建议。

• 单位
  浙江旅游职业学院