基于实践创新型卓越工程师理念的物流工程专业培养方案设计(二)

作者：孙冬石; 潘常虹

来源：物流工程与管理, 2019, 41(04): 180-182.

• 物流工程
• 实践创新
• 卓越工程师

实践创新型卓越工程师需要课程、实践项目、素质教育等一体化的培养,在培养方案中需要进行统筹安排和提前设计。在明确了服务面向和培养目标后,文中继续探讨毕业标准、培养模式、能力指标的制定方法及如何与课程体系相配合,保证实践创新能力的递进发展。以物流工程专业为例,进行培养方案的实证研究。

• 单位
  大连东软信息学院