美术教学提升学生审美素养的实践探索

作者：郑劭煌

来源：新课程导学, 2020, (08): 64-65.

• 美术教学
• 审美素养
• 人格

美术教学是一种充满智慧的审美引领,教师的教要为学生的学服务,要创造适合学生发展的美术教学要素与条件,以智慧启迪智慧,激发儿童的本真与情趣,提升学生审美素养,培养学生审美品格,让学生在美术学习中获得最佳的成长与发展。