在我国教育改革的大力推动下,高职教育也在不断积极改变,教学质量得到提升。而随着社会机构的不断完善,对于人才的要求也在不断提高,特别是高职教育。同时,以会计学为代表的高职教学同社会的需求还有很大的差距,优化实践教学体系是必经之路。因此,本文主要以高职会计教学为出发点,针对目前实践教学体系存在问题进行简要的分析,对于优化会计教学体系进行充分的研究。
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