价值 素养 评价——对中考名著阅读命题的思考

作者：杨亚平; 周晨

来源：中华活页文选(教师版), 2019, (10): 19-22.

<正>名著,既是人类传播智慧、传承思想的载体,又是文化积淀、价值溯源的集中体现。阅读文学名著,是学生接受良好的文学艺术熏陶,体悟人生经验与智慧,丰富人性情怀和精神理性的重要途径。2001年《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》开始对名著阅读专门提出要求,《义务教育语文课程标准(2011年)》也提出"少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书"的要求。好书、整本书,主要是指经典名著。第一次出现名著阅读题是在1997年湖北宜

• 单位
  无锡市蠡园中学