摘要

为适应在新工科背景下培养全新工程师的需要,在土木工程专业开设防灾减灾也势在必行。本文基于西藏自然灾害多发、易发、连发、频发的背景下提出土木工程专业建设新方向,分析防灾减灾课程在土木工程专业的现状,提出全方位多模式的人才培养模式,探讨体验式教学走进课堂的新模式和新方法。