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摘要
家庭是每个人接触的初始环境,教育的第一步也是从家庭开始。家庭美术教育作为家庭教育的重要组成部分,理应纳入教育系统之中。绘画、手工等美术活动,不仅能够锻炼儿童的动手能力,发挥想象力和创造力,而且由于其需要投入大量的精力,需要高度专注的注意力,对儿童的大脑发育有重要作用。因此,家长应转变观念,为孩子创造一个良好的艺术氛围,提供丰富的创作材料和艺术资源,同时对孩子的艺术作品给予正确且适当的评价,让孩子能够在家庭中用画笔、用手工表达自己对周围世界的看法,在想象的世界中自由翱翔。
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单位教育科学学院; 湖南师范大学
