初中化学方程式的有效教学策略研究

作者：曾清安

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (22): 69-71.

• 初中化学
• 化学方程式
• 教学策略

方程式是初中化学用以传递知识的重要“用语”。为提升初中化学教学的有效性，教师可从化学方程式入手，引入多元化教学方法，构建高效课堂。文章阐述了提高初中化学方程式教学有效性的作用，并结合沪教版初中化学教材，分析化学方程式创新教学的有效路径，旨在帮助学生更为透彻地理解与掌握初中化学方程式知识。