核心素养培养与小学音乐教学的创新之路

作者：祁晓霞

来源：文教资料, 2018, (23): 79-80.

• 核心素养
• 素质教育
• 小学音乐

如今小学音乐教学发生了变化,教师不仅要完成基本音乐知识的教学,还要尊重学生的学习主体地位,促进学生综合能力的发展,实现音乐核心素养的培养。通过高效的音乐课堂,学生发展为适应社会的接班人。本文首先介绍音乐核心素养的内涵与外延,其次结合教学实践,分析小学音乐教学的现状及成因,最后谈谈小学音乐教学的创新策略,以期为小学音乐教学改革的顺利实施提供参考。