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摘要
在初中英语课堂中,英语作业作为英语课堂教学的延伸,在巩固和完善学生课内学到的知,识技能有着重要的作用。而大多数人往往重设计轻批改,没有根据学生的特点布置,这使英语作业失去了有效性。当前核心素养已是教育界的一个热门话题,对初中学生核心素养的研究是落实立德树人的重要举措之一,也是适应世界教育改革的发展并提升我国教育国际竞争力的需要。本论文根据自己在平常教学中的观察和实践,基于核心素养理念,谈谈个人的看法和体会,让英语作业在英语教学中不仅能提高学生学习英语的兴趣,而且学有所用,最终达到终身学习的目的。
