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摘要
党员考核评价是导向，是“指挥棒”“风向标”“牵引器”,对党员起着重要的引导、鞭策和激励作用。以首批全国党建工作样板支部-兰州石化职业技术大学机械工程学院党总支教工党支部为例，在总结支部党员考核评价制度应用实践基础上，对当前高等学校教师党员考核评议工作中普遍存在的问题和不足进行了剖析，并就构建科学党员考核评价体系的重要意义进行了阐述。重点围绕考评项目和内容、考评过程管理、考评结果运用等关键点，探究构建党员科学考评体系的主要做法和初步成效，提出经支部探索实践得到的经验和启示，为建立和完善科学的高校教师党员考核评价制度提供借鉴和参考。
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